PRESENTACIONES

En los últimos años las tareas de investigación del equipo se centraron en temas  relacionados con la lectura y la comprensión lectora, los predictores de la lectura fluida y su relación con el procesamiento fonológico,  el análisis de los efectos de programas de comprensión lectora en diversos contextos y el entrenamiento en memoria de trabajo.

Miembros de nuestro grupo de trabajo han concurrido a diferentes congresos internacionales. La concurrencia a los mismos nos ha permitido el intercambio y cooperación con reconocidos  investigadores de todo el mundo y a su vez representar a la Universidad con trabajos sobre los siguientes temas de investigación realizados con el reconocimiento institucional de la UNSAM.

PRESENTACIONES EN CONGRESOS INTERNACIONALES

       SOCIETY FOR THE SCIENTIFIC STUDY OF READING (SSSR)

  • Sile, Los Andes Chile, noviembre de 2016. LEE Comprensivamente
  • CEDETI, Pontificia Univ. Católica de Chile. Noviembre, 2016
  • British Dyslexia, Inglaterra 2016.
  • PROLEER 2017
  • PROLEER 2018

PRESENTACIONES EN CONGRESOS NACIONALES

  • XI Congreso de SONEPSA, Sociedad de Neuropsicología de Argentina, octubre 2014
    Simposio 1: “La Computadora como herramienta para mejorar las funciones ejecutivas de niños en contextos vulnerables, o con dificultades especificas del aprendizaje: experiencias en argentina”. Coordinadora Liliana Fonseca.
    Simposio 2: “El rompecabezas de la dislexia” Coordinadora Eleonora Lasala.
  • NEUROCOG – Primer encuentro de Nuerociencia Cognitiva, Buenos Aires, mayo 2015.
    “Denominación rápida y automática en niños de distintos niveles socio-económicos de Capital Federal y Provincia de Buenos Aires.”
  • JORNADA DE ACTUALIZACION: Presentar las últimas investigaciones realizadas en el campo del aprendizaje por los Equipos JEL y LEAN, avaladas  por profesionales internacionales y su aplicación en el ámbito profesional e institucional. la evidencia a la práctica . CABA, Septiembre 2015. Equipos LEAN y JEL.
  • XIII Congreso de SONEPSA 2016
  • FEDERACION  ARGENTINA DE  PSICOPEDAGOGIA PREMIO ANUAL 17 DE SEPTIEMBRE . EDICIÓN 2016. Primer Premio al trabajo presentado sobre” Una Intervención Preventiva De Las Dificultades De Aprendizaje en el Aula. Modelo De Respuesta A La Intervención”, por Lic. Alejandra Victorio de Mendivelzúa,     Lic. Laura García Blanco y Lic. Manuela Sánchez. 
  • Ricardo ROSAS DIAZ : Test TENI. CABA, Abril 2017.
  • II JORNADA DE ACTUALIZACION: De la evidencia a la práctica . CABA, Junio 2017. Equipos LEAN y JEL.                                                                                                    Presentar las últimas investigaciones realizadas en el campo del aprendizaje por los Equipos JEL y LEAN, avaladas  por profesionales internacionales y su aplicación en el ámbito profesional e institucional.
  • Doris BAKER  y Katerine STRASSER: Intervenciones tempranas y preventivas para el aprendizaje de la Lectura.  Buenos Aires, Junio 2017.
  • Leeduca   Buenos Aires, Septiembre 2017  Juan Luis LUQUE
  • Danielle Mc NAMARA:  Invitamos a la Dra. Danielle Mc Namara y compartimos todos su aportes en relación a la comprensión lectora, y le mostramos nuestros proyectos.  Se presentó en la UNSAM donde habló sobre”La enseñanza de estrategias de comprensión lectora en entornos educativos”.  Buenos Aires, UNSAM, Junio 2018.

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