Lic. En Psicopedagogía por la Universidad del Salvador.Posgrado en Neuropsicología Infantil. Universidad de Buenos Aires (2005) y Posgrado en Teorías Cognitivas de la Atención y Memoria(2004) en Universidad de Buenos Aires.  Ayudante de la Cátedra: “Análisis de Casos II”, Carrera de Psicopedagogía , Universidad Nacional de San Martín;  y  Psicopedagoga y Directora de Jardín de Infantes bilingüe (2002/2013). Realiza evaluaciones y tratamiento a niños con dificultades de aprendizaje en consultorio. Co- autora del  TDR Test de denominación rápida: Evaluación de la denominación rápida y automática como predictor de la lectura fluida en Español”.