Lic. en Psicopedagogía por la Universidad del Salvador.
Posgrado en Teorías Cognitivas de la Atención y Memoria (2004),  Universidad de Buenos Aires  Posgrado en Neuropsicología Infantil, Universidad de Buenos Aires (2005).
Ayudante de la Cátedra: “Análisis de Casos II”, Carrera de Psicopedagogía, Universidad Nacional de San Martín;
Psicopedagoga y Directora de Jardín de Infantes bilingüe (2002/2013).
Realiza evaluaciones, supervisiones  y tratamiento a niños con dificultades de aprendizaje en el ámbito clínico.
Capacitación docente y supervisión en instituciones educativas.
Orientación a padres.
Co- autora del TDR Test de denominación rápida: Evaluación de la denominación rápida y automática como predictor de la lectura fluida en Español”.
Co-autora del programa “Código Lennox”: programa  digital para enseñar e implementar habilidades de comprensión lectora.