Profesora de Enseñanza Primaria,Teología y Metodología Catequística. Licenciada en Psicopedagogia  USAL.  Ha sido docente del CONSUDEC y actualmente  ayudante en la Cátedra Análisis de casos II. (UNSAM). Ha realizado tareas de prevención y asistencia en el Centro de Salud Número 12 (Hospital Pirovano). Realiza evaluaciones y tratamiento a niños con dificultades de aprendizaje. Coordina el equipo de orientación en una institución educativa. Es coautora del programa “LEE COMPRENSIVAMENTE”. En la actualidad, participa de un nuevo proyecto de investigación: “Evaluación de la denominación rápida y automática como predictor de la lectura fluida en Español”