Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad CAECE (Argentina). Ha sido docente de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología, de la Cátedra Psicología y Epistemología Genética y actualmente Jefe de trabajos Prácticos en la Cátedra de Análisis de Casos II, en la Universidad Nacional de San Martín, UNSAM. Ha participado en la baremización del test WISC IV para la Argentina. Miembro del equipo de investigación “LEE”: “Programa LEE COMPRENSIVAMENTE”. Actualmente es parte de un nuevo proyecto de investigación: “Evaluación de la denominación rápida y automática, como predictor de la lectura fluida en español”. Ha trabajado como psicopedagoga de nivel primario. En el presente realiza actividades de capacitación docente en diferentes instituciones y trabaja en la práctica clínica con niños y adolescentes.