Maestranda en Neuropsicología Infantil (UNSAM)
Licenciada En Psicopedagogía (CAECE).
Profesora Titular de la Cátedra «Análisis de Casos II» (UNSAM).
Integrante del Departamento de Orientación Psicopedagógica del Colegio St Mary of the Hills, (San Fernando).
Miembro del Comité Científico de DISFAM, Argentina.
Co- autora  del programa  LEE COMPRENSIVAMENTE,
Programa de Intervención en Comprensión Lectora del Test de denominación rápida TDR que evalua la denominación rápida y automática como predictor de la lectura fluida en Español” y  del programa “Código Lennox”: programa  digital para enseñar habilidades de comprensión lectora.