Somos un equipo  interdisciplinario de  Profesoras e investigadoras  de  Universidad Nacional de San Martín y CONICET, dedicadas a la investigación  educativa y  a la  práctica en escuelas, centros asistenciales  y  niños con dificultades de aprendizaje  en la práctica clínica.

COORDINADORA

Magister Liliana Fonseca

Licenciada en Psicopedagogía (USAL). Magister en Psicología Cognitiva y Aprendizaje (UAM y FLACSO)  Doctoranda del Programa de Doctorado en Psicología Clínica y de la Salud de la Universidad…

INTEGRANTES

Dra. Marina Simian

Licenciada en Ciencias Biológicas y Doctora por la Universidad de Buenos Aires. Investigadora Independiente de CONICET en la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de San Martín y en el Instituto de Oncología «Angel H. Roffo». Autora de numerosos…

Lic. María Pujals

Licenciada en psicopedagogía, Universidad CAECE (Argentina). Profesora Titular de la Cátedra: “Teoría e Interpretación del Proceso Diagnóstico I” e investigadora de la carrera de Psicopedagogía, Universidad Nacional de San Martín, en el área de la lectura y la…

Lic. Elenora Lasala de Lanús

Licenciada En Psicopedagogía (CAECE). Profesora Titular de la Cátedra «Análisis de Casos II» (UNSAM). Co autora de LEE COMPRENSIVAMENTE, Programa de Intervención en Comprensión Lectora. Integrante del  Departamento de Orientación…

Lic.  Inés Lagomarsino

Profesora de Enseñanza Primaria,Teología y Metodología Catequística. Licenciada en Psicopedagogia  USAL.  Ha sido docente del CONSUDEC y actualmente  ayudante en la Cátedra Análisis de casos II. (UNSAM). Ha realizado tareas de prevención y asistencia en el…

Lic.  Graciela Migliardo de Meretta

Licenciada en Psicopedagogía por la Universidad CAECE (Argentina). Ha sido docente de la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Psicología, de la Cátedra Psicología y Epistemología Genética y actualmente Jefe de trabajos Prácticos en la Cátedra de Análisis de…

Lic. Alejandra Mendivelzúa

Profesora y  Licenciada en Psicopedagogía  por la Universidad del Salvador, Buenos Aires. Co-autora de Programa LEE COMPRENSIVAMENTE. Co-autora de libros de Lengua para segundo nivel de  Editorial Puerto de Palos y Cántaro. Autora del curso on-line…

Lic. Laura García Blanco

Licenciada y profesora en psicopedagogía, Universidad Católica Argentina (UCA). Ayudante adjunta de la Cátedra: «Teoría e interpretación del proceso Diagnóstico I» e investigadora de la carrera de Psicopedagogía, Universidad Nacional de San Martín, en el área de…

Lic. Milagros Alegre Hernando

Lic. En Psicopedagogía por la Universidad del Salvador. Posgrado en Universidad de Buenos Aires.  Ayudante de la Cátedra: “Análisis de Casos II”, Carrera de Psicopedagogía , Universidad Nacional de San Martín; Psicopedagoga y  Directora de Jardín de Infantes bilingüe (2002/2013)…

Lic. Manuela Sanchez

Licenciada en psicopedagogía por la Universidad del Salvador. Magister en Learning Disabilities por Utah University, EEUU. Jefa de trabajos Prácticos de la Cátedra: “Teoría e interpretación del Proceso…

Lic. Ivana Corrado

Licenciada en Psicopedagogía (USAL). Master in Child Development (Tufts University) Profesora  de Jardín de Infantes (Instituto Eccleston) En la actualidad forma parte del proyecto de investigación: “Evaluación de la denominación rápida y automática, como predictor…